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Os 150 Anos de Alice e o País Que Era Uma Maravilha para o “pedófilo” Lewis Carroll!

lewis e alice

    Começo com voadora na caixa dos peitos: uns dizem que ele era um pedófilo; outros, esses mais “Aliceanos“ e “aliciados”, que tudo era intriga da oposição. A sua maneira de “gostar de crianças” era a mais inocente do mundo, esses dizem.  Era, vamos assim dizer, uma espécie de Michael Jackson que não sabia cantar, mas escrevia pra “carvalho” ... Leia Mais »

NO PRINCÍPIO…

PRINCÍPIO

  No principio, era quase nada: sabia-se as horas e alguns números de telefone, um samba de Ary Barroso e quando terminariam as aulas. Quase nada. Mas a pressão interna aumentou na medida em que fomos mártires do cotidiano. E, em breve, havia mais temas nas conversas noturnas. Soubemos quem era o responsável pela desgraça do país. E quem se ... Leia Mais »

O Número Um nas Sexta Pintando e Bordando Outras Letras: 1BERTO!

dedos em movimento gif

1 – manhãzinha. Leio que dos 413 atropelamentos registrados até agora neste ano na capital da Parahyba, a maioria se deu pela falta de atenção das pessoas e a pressa dos motoristas. Ainda bem!  A bebida – por enquanto – ainda está merecendo toda a atenção dos bebedores e nenhuma pressa eles tem em acabar com a farra.                                             B ... Leia Mais »

O Diálogo e a Práxis Educativa de Paulo Freire na Visão de Carlos Alberto Torres

o autor lançando o seu livro

Somente agora, quase meses depois de recebê-lo com o maior dos carinhos, debruço-me sobre o livro de Carlos Alberto Torres, sociólogo, escritor e poeta argentino, diretor e fundador do Instituto Paulo Freire da Argentina, sobre Paulo Freire.  Carlos conhece como poucos esse “craque na educação”,  e  inventor  da  “pedagogia do oprimido.  O livro, Diálogo e práxis educativa – Uma leitura ... Leia Mais »

  • https://youtu.be/8adAL9atdgQ?si=LP66WB2GwNFqw1mu

Pingos

O macaco não tem culpa

Nãᴏ ᴄᴜʟᴘᴇᴍᴏs ᴏ ᴍᴀᴄᴀᴄ ...

Olha nós aqui!

ᴇsᴛᴇ MP ᴇ ᴏ ɢʀᴀɴᴅᴇ Máʀᴄɪ ...

E viva Arrigo Barnabé!

E VIVA ARRIGO BARNABÉ! NADA ᴅᴇ “ᴄᴀ ...